Eleverne er tilbage fra ferie og bliver i første kapitel præsenteret for forskellige sportsgrene. Formålet er, at de skal kunne fortælle om deres egen samt familiens interesse for sport. Eleverne bliver præsenteret for begivenheden De Paralympiske Lege, og kapitlet afsluttes med, at eleverne laver en video om deres fritidsinteresser. Grammatisk er der fokus på brugen af verber i præsens.
Læringsmål 1
Præsentation (fase 4)
Eleven kan med støtte kort tale om nære emner.
Øvrige læringsmål
Samtale (Fase 4)
Eleven kan deltage i enkle, spontane samtaler om nære emner/Eleven har viden om enkle fraser til at reagere på det sagte.
Sprogligt fokus skr. (Fase 4)
Eleven har viden om enkle bøjningsformer af udsagnsord
Læringsmål 1
Præsentation (Fase 4)
Jeg kan fortælle andre om mine hverdagsrutiner.
Øvrige læringsmål
Samtale (Fase 4)
Jeg kan svare på og selv stille spørgsmål om sportsaktiviteter.
Sprogligt fokus skr. (Fase 4)
Jeg kan anvende verber i præsens.
Læringsmål 1
Niveau 1
Jeg nævner nogle af mine hverdagsrutiner og bruger hver gang samme frase.
Niveau 2
Jeg nævner de fleste af mine hverdagsrutiner og lader mig inspirere af fraserne fra bogen.
Niveau 3
Jeg taler frit om mine hverdagsrutiner i et varieret sprog.
